Het nieuwe schooljaar in de gemeentelijke basisschool De Regenboog startte dit jaar niet alleen met 187 enthousiaste leerlingen, maar ook met een nieuwe directeur: Joeri Van den Driessche. Daarmee verwelkomt de school een vertrouwd gezicht in het onderwijs, iemand die zijn rijke ervaring wil inzetten om het warme, familiale karakter van De Regenboog verder te versterken.
Sterke groei en een hecht team
De Regenboog kon dit schooljaar maar liefst 21 extra leerlingen verwelkomen ten opzichte van vorig jaar. De kinderen zijn verdeeld over vier peuter- en kleuterklassen en één klas per leerjaar. Zij worden begeleid door een toegewijd team van 5 kleuterjuffen en 1 kinderverzorgster, samen met 6 leerkrachten en een zorgcoördinator in de lagere school. Daarnaast zorgen de turnjuf en de leerkrachten levensbeschouwing mee voor een brede omkadering. Achter de schermen zorgen administratief medewerker Sara en de poetsdames dat alles vlot draait en de lokalen er steeds kraaknet bijliggen. Ook de naschoolse opvang, in handen van Saskia en Marcia, biedt ouders en kinderen extra ondersteuning.
Van Ninove naar Herfelingen
De overstap van Joeri Van den Driessche (43), geboren in Aalst, gehuwd met Klaas en pluspapa van een 10-jarige zoon, betekent voor hem een nieuw hoofdstuk in een rijkgevulde loopbaan. Hij begon 23 jaar geleden als leerkracht in het katholiek onderwijs en verdiepte zich drie jaar lang in hogere opvoedkunde. Daarna volgde een lange periode als directeur van de stedelijke basisschool De Lettertuin in Ninove, waar hij negen jaar leiding gaf aan een school met twee vestigingen.
Over zijn keuze voor Herfelingen zegt Joeri:
“Na negen jaar stadsomgeving voelde ik de behoefte om mijn ervaring en kennis in een nieuwe context in te zetten. Toen ik de vacature bij De Regenboog las, wist ik meteen dat dit de juiste uitdaging was. De familiale sfeer, de sterke betrokkenheid van ouders en het hechte schoolteam spraken me bijzonder aan. Ik ben ervan overtuigd: samenwerken en echte inzet lonen. En een team leiden dat dit al volop in de vingers heeft, maakt de opdracht extra boeiend.”
Toekomstvisie en uitdagingen
Voor de komende jaren ziet de nieuwe directeur twee grote uitdagingen. Enerzijds wil hij inzetten op de implementatie van de nieuwe minimumdoelen, waarbij De Regenboog zich graag kandidaat stelt om als inspiratieschool voor andere basisscholen te fungeren. Anderzijds wil hij, samen met het team, meedenken over de nieuwe schoolbouw, gepland tegen 2029, en ervoor zorgen dat het gebouw de visie van de school maximaal ondersteunt.
Pedagogisch legt hij dit schooljaar de klemtoon op het verder uitwerken van het jaarthema ‘Ik en de Wereld’, aangevuld met extra aandacht voor Nederlands. “We willen de nieuwsgierigheid van onze leerlingen prikkelen en hen echte onderzoekers maken. Dat kan door de wereld naar de klas te brengen of er zelf op ontdekkingstocht in te gaan. Het nieuwe leerplan geeft ons daarvoor een stevige basis.”
Een familiale school, samen met de ouders
De nieuwe directeur wil verder bouwen op wat De Regenboog al typeert: een familiale school met een warme sfeer. “Ouders blijven een onmisbare partner in het verhaal. Zowel de spontane babbels aan de schoolpoort als het engagement in het oudercomité maken dat we samen een gemeenschap vormen waarin kinderen optimaal kunnen groeien.”
Directeur én meester
Hoewel de administratieve en organisatorische kant van het directeurschap veel tijd vraagt, benadrukt Joeri dat hij zijn voeling met het klasgebeuren niet wil verliezen. “Wanneer nodig zal ik met plezier inspringen voor vervangingen of mee de naschoolse studie begeleiden. Het is cruciaal dat een directeur weet wat er leeft in de klassen en dicht bij leerlingen en leerkrachten blijft staan.”
Met de komst van Joeri Van den Driessche krijgt De Regenboog een volwaardige opvolger voor Christoph Segers en kijkt de school met vertrouwen naar de toekomst: een school die groeit, een sterk team dat samenwerkt, en een nieuwe directeur die zijn ervaring en enthousiasme wil inzetten om elk kind alle kansen te geven.
